放課後等デイサービス 運動学習教室クォーレ
広島古市教室 池岡です。
１２月２０日より、管理者を引き継ぎまして、身の引き締まる思いです。
今まで以上に楽しいと思える教室作り、そして子ども達にとってなくてはならない存在になっていきたいです。
保護者の皆様、今後ともよろしくお願いします。
さて、今日はリズム能力についてお話したいと思います。
リズム能力とは動きを真似したり、イメージを表現する能力です。
これができるようになると、タイミングやテンポが合わせられるようになります。
まさしく、今運動で行っているダンスですね！！
今ステップの練習をやっていますが、まずは動きを真似する、できるようになったらゆっくりのスピードで動く、それからだんだんとスピードを上げるといった流れで練習をしてきました。
苦労していたグレーブバインも進行方向に対して後ろで足をクロスさせるということが身についてきました。
１２月は主にステップの練習をしてきました。子ども達の動きが大きくなり、楽しそうにやっている姿を見ると、ついつい参加したくなり、いつも飛び入り参加しています(笑)
それでも難しく感じる子にはこんな表を作りました。
ダンスマスター表です。
１年生にわかりやすく、ひらがなで表記しています。
今自分がどこまでできているのかを視覚情報で伝えています。
８０点は足の動きができたら〇
９０点は足と手の動きができたら〇
１００点は手足の動きが音楽に合わせることができたら〇
と評価基準を決めています。
実際にこの表を使い、１００点に〇がついていなくて、何でと聞かれましたが、音楽と合ったら〇がつくよと言えば、それを意識して取り組んでいました。
この表でとても意欲的に取り組んでいました。
次に１００点に〇がつくことができるか楽しみです！！！
試行錯誤ではありますが、みんなで楽しく生き生きとしたダンスができるように指導員全員で取り組んでいきたいと思います！！
放課後等デイサービス 運動学習教室クォーレ
広島古市教室 池岡でした。
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