放課後等デイサービス 運動学習教室クォーレ
広島古市教室 岡田です。
今日は直写について話したいと思います。
上の写真は小学三年生の男の子がなぞった絵です。
直写の時間の中で少しずつ少しずつ進めて、なぞりの完成間近です。
直写はいつやるのかというとSAQトレーニング（１０分程度の運動）の後すぐなんです。
想像してみてください。
ワーッと汗をかくぐらい動いた後に机を出してシーンとした状態でゆっくり絵をなぞる。
簡単にはできませんよ。
でも子ども達はその状態で静かに集中してやるんです。
＼(^o^)／すごーい＼(^o^)／
最初はなかなか静かにできなかった子も日々やってきた結果、動から静への切り替えができるようになってます。
でも静かに集中しているだけではできません。
目でしっかりと絵を認識することや目で見たものに対してゆっくりと鉛筆を操作する事も必要です。目で見る力を視知覚トレーニングで鍛えます。思った通り鉛筆を操作するためには手の微細運動が必要になり、微細運動ができるようになるためには粗大運動が必要になります。
このようにクォーレのプログラムはそれぞれ意味があって繋がりがあります。
子ども達はすごい事をやっています。
試されたい方は運動を汗かくまでやった後に椅子に座り良い姿勢でゆっくりなぞり絵をしてみてください。実感できると思います。
今後も子ども達の成長を伝えていきたいと思います。
放課後等デイサービス 運動学習教室クォーレ
広島古市教室 岡田でした。
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